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| 教师功底在新课程改革中的作用 | |
| 作者姓名： | 符永平 |
| 作者单位： | 江苏南通第一中学 |
| 摘 要： | 新课程改革是中国教育的希望,我们渴望了解新课程内涵,吃透新课程精髓,掌握针对新课程富有的科学性、可操作性的新的教学法。随着课改的不断深入,我们发现忽视教师基本功底的一些求新、求远、求大、求奇、求快的课改活动,已无法开展,并造成一定的误导。因此,我们必须开辟多种渠道,从内外部创造条件,不断为自己提供事业辉煌的生命核能。一、语言组合能力。包括口头与书面在内的双重表达能力,即驾驭语言的能力,是衡量教师能力优劣的重要尺度。因此教师的教学语言除了具有遣词正确、发音准确等这些基本的规范化要求外,还应追求特色与个性。诸如… |
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