全纳性职业教育:我国职业教育发展的精神需求

全纳教育追求平等、公正、民主、合作与参与，现在逐步从一种国际教育理念向教学方式方法转变。职业学校及社区等实施单位也需要这种精神作为支柱，因为全纳教育与职业教育的出发点与落脚点都着眼于人的发展，所以在职业教育领域引进全纳教育精神，有助于职业教育有效与可持续发展。