|
|||||
|
|
| 语文有效复习的“三部曲” | |
| 引用本文： | 李敏.语文有效复习的“三部曲”[J].小学语文教学,2011(26). |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 浙江仙居第一小学; |
| 摘 要： | 什么是复习?《词典》中的解释是,把学过的东西再学习。一般人的理解是温故而知新。复习课,该复习什么?怎样复习?笔者认为,提高复习教学有效性所要涉及的因素很多,而在诸多因素中解决好以下三部曲是重中之重。一、梳理知识点——有效复习的前提1.纵向梳理。作为教师,我们要熟知各年段的知识目标,从纵向梳理出每一项知识目标 |
| 关 键 词： | 知识点 有效复习 教师 三部曲 引导学生 联想和想象 复习课 三年级 复习方法 语文 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |