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| 走过作文教学的“三重境界” | |
| 作者姓名： | 徐丹阳 |
| 作者单位： | 江苏如皋市安定小学; |
| 摘 要： | 从教以来,一直在思索:小学作文教学之路该如何去走?在不断地实践、思索、再实践、再思索之后,我觉得,成功的作文教学至少应走过三重境界:会写一乐写一享写。简单地去走,走好每一步,便是不简单。一、会写——作文教学的第一重境界 |
| 关 键 词： | 儿童 学生作文 三重境界 小学作文教学 写作技巧 |
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