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| 有效引领 演绎教学之精彩 | |
| 引用本文： | 刘春花.有效引领 演绎教学之精彩[J].小学语文教学,2011(26). |
| 作者姓名： | 刘春花 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市泗阳众兴实验小学; |
| 摘 要： | 引领即引导、带领。在实际教学中,如何为学生铺路搭桥,做到引而不发,还学于生,演绎课堂别样的精彩?现联系自身实践,谈一谈教学体会。一、换一换,引领自辨读音在教学《梅花魂》我不小心弄脏墨梅图时,出现下面的情形。多媒体出示外祖父训斥妈妈的话:孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?我首先让一名学生读这句话,结果有两名学生老把这句话中的 |
| 关 键 词： | 课堂教学 演绎 引导学生 精彩 梅花 句子 |
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