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| 对《中学教学语法系统提要》的两点异议 | |
| 作者姓名： | 王贻琦 |
| 摘 要： | 一、关于短语的划分对短语这个概念的规定及其作用的叙述是《中学教学语法系统提要》区别于《暂拟系统》的主要标志之一,它直接影响到句子成分的划分这个有关全局的问题。美中不足的是,《提要》对短语的划分还有缺漏。《提要》把短语分成七类:①名词短语;②动词短语;③形容词短语;④主谓短语;⑤介宾短语;⑥复指短语;⑦固定短语。唯独把联合短语(或者说并列短语)排除在外。《提要》在“6·1并列和偏正” |
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