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| 批评与表扬的技巧 | |
| 作者姓名： | 林桂贤 |
| 作者单位： | 吉林农安万金塔乡中心校!130200 |
| 摘 要： | 尖锐的批评，常常会伤害小学生的自尊心引起他们的不满，甚至抵触，很难达到思想教育的目的。只有用鼓励使学生改正错误，给以信任，诚于嘉许，宽于称道，才能收到预期效果，达到思想教育的目的。一、间接地指出学生的错误由于小学生的年龄和心理特点，在其成长过程中，不可避免地会犯有这样或那样的错误。如何对待学生的缺点和错误呢？最好的办法就是避免尖锐的批评，间接地指出学生的错误。一个学生在做数学题时，总是马虎，我想改变他漫不经心的学习态度，在期中考试后我对他说：‘’你这次成绩进步了，我们很高兴，但是，你的计算能力太… |
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