“六一”的启示

2003年的“六一”国际儿童节,由于疫情仍紧张,我们不得不既要为孩子们创造节日的快乐氛围, 还得严格按照防“非典”要求,认真做好防非工作,因此学校例行的集中庆祝表彰活动只能暂停。面对防非形势,怎样把孩子们的节日办得充满情趣,热热闹闹呢? 我征求部分领导、老师和学生的意见。老师和学生的意见非常一致,就是化整为零—以班为 ——单位,开展小型、多样、个性突出的庆祝活动。 把节日放在“过程”中,教师与学生在动口、动手、动脑中过节日,在特殊的形势下,这倒不失为一个好办法。再说这样做也较往…