新视域下小学数学教学中情境创设法运用探析 |
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作者姓名: | 吴晓玲 |
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作者单位: | 江苏省南通市如东县掘港镇环镇小学,226400 |
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摘 要: | 创设情境是小学数学教学中经常用到的方法.它以数学教材、知识点作为背景,在教师的带动下进行人性化的创设.这种方法符合学生的认知,能够让小学数学教学更加趣味化.文章首先分析了情境创设对小学数学教育的重要意义,并重点分析了数学情境创设的途径和实施原则.
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关 键 词: | 小学数学教学 情境创设法 视域 小学数学教育 数学教材 创设情境 知识点 人性化 |
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