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分类号
杂志ISSN号
高校体育教学如何提高学生的心理健康水平
作者姓名:
杜云龙
作者单位:
南京林业大学 江苏南京
摘 要:
本文阐述了大学生心理健康教育的意义以及体育锻炼对学生心理健康的影响,并通过分析体育教学来调适大学生心理平衡,促进高校体育教学目标与学生心理健康目标统一,使学生在校学习期间,身心能得到健康成长,从而提出了体育教学如何积极调适学生心理平衡的思考。
关 键 词:
心理健康
体育锻炼
体育教学
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