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| 动手操作 追求有效——由两个教学案例对比引发的思考 | |
| 作者姓名： | 林海霞 |
| 作者单位： | 福建福安市德艺学校; |
| 摘 要： | 案例一:1.请一位学生上来拉直毛线。师:现在这根毛线发生了什么变化?生:从弯的变成直的。师:老师要感谢这位同学的一拉,拉出了我们的一个新朋友——线段。师:这两手掐的地方还藏着一个宝贝——是线段 |
| 关 键 词： | 小学生 教学案例 端点 毛线 线段 动手操作 |
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