提高文言文教学有效性的途径

文言文是现行大中小学语文课程的重要教学内容。但是由于其语言形式与现代汉语存在差别等原因,陷入教师难教学生怕学的困境。文章在明确文言文教学目标的前提下探索提高教学质量和有效性的具体途径,以为文言文教学提供经验借鉴。