地方性高职院校辅导员职业心理能力的提升

辅导员队伍当前面临着诸多困境,工作角色多重,既当教师、干部,又要教育学生,还要从事行政工作,工作压力尤其是心理压力很大。高职院校辅导员面临着诸多心理困惑,比如角色定位不明、发展方向受限、事务繁杂、突发事件,原因主要有:政策落实不到位,主观认识偏差;辅导员职业特点特殊性与复杂性并存。针对以上困境,学校领导层要加大对辅导员队伍的重视,明确辅导员的角色及职责,完善辅导员的考评及培养制度,加强辅导员的心理疏导及职业认同感;辅导员自身要及时自我调整,尽量避免职业倦怠,提高自身的知识素养,树立崇高的思想境界,注重自身的心理调适。辅导员这个职业群体困境还有很多瓶颈性问题期待解决。