拨动学生乐于写作的心弦

作文教学应该努力构建活动化的写作教学,以冲破传统作文的章法和结构的羁绊,消除写作中的畏难情绪,张扬学生的个性,还学生一个自由的话语空间,能轻松快活地作文。文章从好读、写真、会改和展示等方面阐述了实施快乐作文教学的探究与策略问题。