高职院校大学语文课程设计例谈

高职《大学语文》课程兼具关注学生精神成人和实用性的特征,本文以苏轼的《定风波》为例进行教学设计,旨在探索大学语文的专题式教学,有效贯彻"以职业核心能力培养为要义"的理念、努力实现职业教育与课程教学的整合,协调发展学生知识、能力、素质。