知人论世在中学语文诗词教学中的运用

知人论世最早由孟子提出,本是一种修身尚友之道,经过后人不断的阐发,在时代流变中逐渐演化成一种文学批评方法,成为中国古典诗学的主流观念之一。在古诗文教学中,"知人论世"的教学方法一直沿用至今,这是古诗文的特点所决定的。本文所要探讨的是"知人论世"在教学过程中运用的策略。