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创设情景 激发创新
作者姓名:章瑞华
作者单位:福建省晋江市池店镇浯潭小学 教师
摘    要:创新教育必须从课堂上做起:创新的课堂要为学生发表意见、提出问题留下空间;创新的课堂要让学生勇于设疑。如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力?我通过实践,提出几点认识。

关 键 词:创新教育  创新能力  教学情景  数学教学  教学内容  小学
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