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| 让合作学习成为音乐教学中的有效手段 | |
| 引用本文： | 张莉.让合作学习成为音乐教学中的有效手段[J].新校园(当代教育研究),2010(7). |
| 作者姓名： | 张莉 |
| 作者单位： | 莱芜职业技术学院艺术系,山东,莱芜,271100 |
| 摘 要： | 合作学习是相对"个体学习"而言.合作是一种精神,音乐的最大特点之一也是合作.把合作精神融汇于音乐教改中,通过音乐合作学习,可以使学生了解合作中个体服从群体的关系,同时在合作中体验着同一情感共鸣,从而培养学生团结友爱的集体观念和互帮互助的高尚情操,激发他们积极向上的竞争意识;同时,随着课改步伐的逐步深入,学生学习方式的变革被放在了课改的中心位置,新课标理念倡导的音乐学习方式更多地应关注学生的情感、态度及对学习环境、学习内容、认知方法的取向问题,重视学习过程的体验和方法获得的感悟. |
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