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| 关于高中数学课堂教学评价的一点思考 | |
| 引用本文： | 贺凤霞.关于高中数学课堂教学评价的一点思考[J].数学学习与研究(教研版),2010(15):111-111. |
| 作者姓名： | 贺凤霞 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县教育中心,222200 |
| 摘 要： | 新课程理念下的数学课堂教学评价应将学生在课堂教学中的表现作为课堂教学评价的主要内容,包括学生在课堂上师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等等.通过对学生在数学学习过程中的评价,建立一个客观、科学、多元化的评价体系,发挥评价的导向、激励、调控、发展的功能,使学生产生积极的数学学习态度和兴趣,更好地推动新课程标准的顺利实施. |
| 关 键 词： | 新课程 数学 课堂教学 评价 |
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