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数学日记:数学教育领域的新探索
作者姓名:罗向蕾
作者单位:河北邢台威县实验小学
摘    要:写数学日记,就是引导学生观察思考生活中与数学有关的事或物,并用日记的形式记录下来。这是数学教育领域的又一新探索。文章列举了写数学日记在增强数学学习兴趣、巩固复习旧知发现新知以及提高实际应用能力等方面的功用。

关 键 词:数学  日记  探索
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