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| 应强化高校人文素质教育 | |
| 作者姓名： | 蒋尚文 |
| 作者单位： | 湖南科技职业学院 |
| 摘 要： | 一、人文素质教育的必要性人文科学一词源出于拉丁文Human-itas,指人性、教养。欧洲15―16世纪使用该词汇,原指同人类利益有关的学问,以区别于中世纪教育中占传统地位的神学。当时人文主义教育要求着重学习古典语言(希腊文、拉丁文),也学习一点自然科学,扩大课程门类,以区别于宗教教育。后几经演变,才扩大到社会科学和文化艺术等领域,简称HASS (HumanitiesArts Social Sciences),包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等,有些也将管理纳入其中。近代以来,随着科学技术的迅速发展,传统的人文教育逐渐被专业教育… |
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