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小学数学教学研究杂记(二) 从应用题特点到用系统论改革应用题教学(下)
引用本文:
邱学华.小学数学教学研究杂记(二) 从应用题特点到用系统论改革应用题教学(下)[J].江苏教育,1998(10).
作者姓名:
邱学华
摘 要:
二、80年代,我十分强调“审题是基础,应用题教学必须在审题上下功夫”,“应用题要过关,必须抓审题”的观点。 应用题教学历来把重点放在分析说理上,不是从问题推到条件,就是从条件推到问题,即所谓分析法与综合法。可是结
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