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| 鉴赏与读写 | |
| 引用本文： | 任俊明.鉴赏与读写[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2000(Z1). |
| 作者姓名： | 任俊明 |
| 作者单位： | 内蒙古四子王旗教师进修学校!邮编011800 |
| 摘 要： | 文 学作品鉴赏性阅读是一种认识性活动。通过对一部作品的阅读和理解 ,不但能了解其内容和思想 ,而且会增强读者的是非判别能力和审美能力。对于学生来讲 ,既丰富了知识 ,扩大了视野 ,又能在文学作品的巨大感染下 ,激发其表达的激情。可见 ,鉴赏对于读写是相当重要的 ,在语文教学过程中重视学生的鉴赏性阅读 ,对于提高其读写水平是至关重要的。首先 ,鉴赏能引起学生浓厚的学习兴趣 ,极大地刺激其阅读的主动性和积极性。这和在课堂上教师不厌其烦地大加分析课文 ,硬给学生灌输 ,使其被动接受相比 ,效果要好得多。所以 ,引导学生学会鉴赏 ,学… |
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