|
|||||
|
|
| 浅谈生物课教学中如何培养学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 周俊萍.浅谈生物课教学中如何培养学生学习兴趣[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2000(3). |
| 作者姓名： | 周俊萍 |
| 作者单位： | 乌兰察布盟农牧学校!邮编012000 |
| 摘 要： | 学生好学是培养的结果 ,学生不爱学习也是培养的结果。这其中涉及到一个学生差异的问题 ,这种差异只能是教育的出发点 ,不是目标。我们组织教学的任务和目的就是要设法通过适当的活动 ,让所有的学生主动学习 ,产生一种积极性。笔者在教学过程中 ,这方面作了一些尝试。一、使用恰当的导入方法导入是一个引起注意→激起动机→建立联系的过程 ,而学生学习动机中最现实、最活跃的因素是认识兴趣 ,即求知欲。处于青春期的学生们 ,对周围世界有些了解 ,但知之不多 ,因此要创造引人入胜的氛围。例如展示从未见过的标本 ,精美投影图片的展示等。引起… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |