|
|||||
|
|
| 释放心理压力优化学习效果 | |
| 引用本文： | 王中英.释放心理压力优化学习效果[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2000(Z1). |
| 作者姓名： | 王中英 |
| 作者单位： | 长春教育学院附属中学!邮编130022 |
| 摘 要： | 知 识经济的悄然兴起 ,带给人们的是高科技的激烈竞争 ,高压力的快速运作。作为跨世纪的青少年一代 ,心理将承受着以往从未承受过的巨大负荷。团中央学校部对全国近 10个省市的 2万多名学生进行的一次大规模调查表明 :有 17.5%的学生认为自己“经不起挫折”,4 5.2 %的学生认为自己“意志力不强”。为了弥补跨世纪的一代在抗挫折、耐磨难方面的普遍缺陷 ,心理健康教育已经势在必行 ,它迫切的要求人们思想的解冻。在这一过程中 ,有一个关注焦点的变化 ,那就是由过去的关注学习成绩转向关注学习过程。看起来是视线的移动 ,实际上却是一个实质性… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |