|
|||||
|
|
| 增进中学化学作业交流功能的实践与思考 | |
| 引用本文： | 叶永谦,张贤金,吴新建.增进中学化学作业交流功能的实践与思考[J].化学教学,2015(1):73-76. |
| 作者姓名： | 叶永谦 张贤金 吴新建 |
| 作者单位： | 1. 福建省南安市侨光中学,福建南安,362314 2. 福建教育学院化学教育研究所,福建福州,350025 |
| 基金项目： | 2014年福建省教育厅2014年福建省中青年教师教育科研项目(社科A类)“高中化学教师学科教学知识发展研究”(JAS14360)阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 对化学作业的交流功能进行界定,阐述了研究化学作业交流功能的意义,分析了当前作业交流功能存在的问题.以苏教版高中化学《物质结构与性质》(选修)“共价键原子晶体”第一课时校本作业设计为例,介绍了校本作业中增进作业交流功能的栏目设置、优点以及如何引导学生利用好这些栏目.最后构建了教师整合信息、反馈信息流程图,就作业批改后教师如何将交流功能反馈到教学中作了探讨. |
| 关 键 词： | 化学作业 交流功能 作业应用 作业设计 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |