高校远郊办学实现“以人为本”的困境和出路

远郊办学在我国各地高校发展过程中已具有广泛的代表性。本文以高校远郊办学过程中存在的特殊性问题为切入点，探讨远郊办学中高校潜在的若干主、客观困境，并对克服困境的出路进行初步的探讨和思考，期望能够实现科学发展观中“以人为本”的核心理念。