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培养学生数学创造能力的实践点滴

摘要：	教师应该培养学生认知、情感、意志、能力四者和谐发展。通过激发学生的学习兴趣,把学生的学习情绪调动起来,让他们求知若渴、欲罢不能;培养学生情感的活跃,把学生的情感激
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