浅议如何提高初中物理教学的有效性 |
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作者姓名: | 季红 |
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作者单位: | 江苏建湖县海南初级中学,224700 |
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摘 要: | <正>传统的初中物理教学观念、内容和方法已经不能满足当今社会飞速发展的需要,应进行必要的改革。虽然随着课程改革的推进,教学观念、内容、方法得到了一定的改善,并取得了一定的教学成果,但改革的力度还不够。现阶段,初中物理教学的整体质量有待进一步提高,受传统教学观念及方法的影响,许多教师仍然重传授,轻实践,重结果,轻过程,导致教学质量不高。如何提高课堂教学的有效性呢?本文结合教学实践从以下两方面作些分析探讨。
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关 键 词: | 初中物理教学 有效性 教学观念 课程改革 教学成果 整体质量 教学质量 传统 |
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