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| 要看银海拍天浪 开窗放入大江来——《故都的秋》教学案例分析 | |
| 作者姓名： | 尹春城 |
| 作者单位： | 云南腾冲县一中,679100 |
| 摘 要： | <正>新课程改革倡导和鼓励教师在使用教材时要善于对教材进行梳理整合,灵活地使用教材,使教材发挥出强大的文本价值,以达到教学效率最大化。达到这一目标,需要教师具备"开窗放入大江来"的胸怀和气魄,树立大语文观,吃透课标,吃透教材,大胆创新,既立足于文本,又跳出文本,积极寻找出一条宜教宜学的途径。【案例描述及分析】高一第二册第二单元鉴赏中国当代散文,要求整体把握散文的思想内容和艺术形式,感受散文中的"自 |
| 关 键 词： | 教学案例分析 《故都的秋》 使用教材 文本价值 新课程改革 效率最大化 大语文观 银 |
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