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| 浅议初中物理第一课教学 | |
| 引用本文： | 程新.浅议初中物理第一课教学[J].中学教学参考,2014(23):57-57. |
| 作者姓名： | 程新 |
| 作者单位： | 江苏启东市天汾初级中学,226244 |
| 摘 要： | <正>人们对任何堪称"第一"的事物,都具有天生的兴趣并有着极强的记忆能力,对最初接受的信息和最初接触的教师都留有深刻的印象,这被心理学家和社会学家称为"印刻效应"。初中学生对新开设的物理课,特别是第一课总是充满着憧憬和期待,第一课是照亮学生心灵的第一缕物理阳光,它是播进学生心田的一粒物理种子。第一课要形成怎样的"印刻效应"?是怎样的一粒种子?笔者结合教学实践,作些分析探讨。一、做一名优秀的播种者 |
| 关 键 词： | 初中物理 教学实践 初中学生 记忆能力 社会学家 心理学家 物理课 种子 |
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