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| 高中地理教学新途径探讨 | |
| 引用本文： | 刘晓东.高中地理教学新途径探讨[J].中学教学参考,2014(22):124-124. |
| 作者姓名： | 刘晓东 |
| 作者单位： | 内蒙古扎兰屯市第一中学,162650 |
| 摘 要： | <正>地理是一门涵盖内容丰富、注重实际应用的课程。但目前高中地理课堂中普遍存在着学生兴趣不足、教学效果差的突出问题。一、高中地理教学中存在的问题在目前的高中地理教学过程当中,学生们普遍存在着缺乏地理学习兴趣和欠缺地理知识实际运用能力的问题。这样,地理的教学就没有从根本上实现预期的目标。这些问题产生的原因按照学习主客体划分为两方面:(1)学生本身对地理这门课程存在着一定的偏见,认为地理的用处不大,相对于语、数、外这些主课,并不需 |
| 关 键 词： | 高中地理教学 学生兴趣 地理课堂 教学效果 课程 |
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