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| 善问者如攻坚木——《端午的鸭蛋》连环问题教学设计与实践反思 | |
| 引用本文： | 于欣.善问者如攻坚木——《端午的鸭蛋》连环问题教学设计与实践反思[J].中学教学参考,2014(25):19-20. |
| 作者姓名： | 于欣 |
| 作者单位： | 江苏徐州市第三十一中学,221000 |
| 摘 要： | <正>人教版语文八年级下册第四单元《端午的鸭蛋》一文,是汪曾祺先生的经典之作。全文谈风俗、说鸭蛋、忆童趣,聊文化,信笔写来,从容闲适,流露出对儿时生活的怀想,对故乡风物的热爱,充分体现了汪氏"小叙事"、"大情怀"的风格。但这种大音希声、大象无形的作品,不仅学生初读后不以为然,就连不少语文老师,也感到"仿佛似琉璃",空灵无抓手。笔者在历届执教本文的基础上,探索出一条连环问题阅读教学的路径,化无形于 |
| 关 键 词： | 实践反思 教学设计 鸭蛋 端午 语文老师 八年级下册 大音希声 阅读教学 |
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