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基于未确知测度模型的实验教学质量评价
引用本文:
崔德才.基于未确知测度模型的实验教学质量评价[J].教育教学论坛,2015(9):241-242.
作者姓名:
崔德才
作者单位:
徐州工程学院 环境工程学院,江苏 徐州,221111
摘 要:
本文构建了实验教学质量评价指标体系,运用未确知测度模型对实验教学质量进行评价,并进行了实例分析,评价结果客观、合理、可信、有效,操作性强。
关 键 词:
未确知测度模型
实验教学
质量评价
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