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医学研究生对临床专业学位认知情况和认同感的调查思考
作者姓名:许淼  李琳  周瑾  张凯  史广玉  高华
作者单位:河北医科大学 研究生学院,河北 石家庄,050017
基金项目:河北省高等学校科学技术研究项目
摘    要:通过对临床专业学位研究生的问卷调查,分析研究生对专业学位的认知情况及认同感。结果显示,受多种因素影响,研究生对专业学位的认知度不一,但研究生对专业学位认同感较高。这提示面对学生对临床专业学位的认知变化,高校需对培养管理、就业规划、心理等方面进行统筹管理。

关 键 词:临床专业学位  认知情况  认同感
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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