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情境教学设计在高中生物课教学中的应用
作者姓名:张斌
作者单位:甘肃嘉峪关第一中学
摘    要:高中生物的教学,主要是为了培养学生的探索与发现能力、解决问题的能力。为了寻找一种高效的教学方式,教育者们经过多年的尝试,发现情境教学能够充分调动起学生的学习兴趣,提高生物教学的质量。下面,就让我们针对这一种教学方式,详细探讨一下其在高中生物课教学中的具体应用。

关 键 词:情境教学设计  高中生物  生物教学  教学与应用
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