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关于双绳圆锥摆临界问题教学的一点探讨
引用本文:吕景亮.关于双绳圆锥摆临界问题教学的一点探讨[J].学周刊C版,2014(32).
作者姓名:吕景亮
作者单位:河北省正定中学;
摘    要:临界问题的难点是隐含临界条件的得出,教学中要通过合适的方式方法突出、暴露临界条件,帮助学生准确把握临界条件,从而为解决问题打开思路。本文中笔者通过双生圆锥摆临界问题对相关临界问题的教学进行了具体探讨,以期能收到窥斑见豹之效。

关 键 词:双生圆锥摆  临界问题
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