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数形结合思想在小学数学中的渗透
引用本文:
吴子林.数形结合思想在小学数学中的渗透[J].学周刊C版,2014(31).
作者姓名:
吴子林
作者单位:
福建省连城县实验小学;
摘 要:
数形结合思想是一种重要的数学思想方法。在数学教学中运用数形结合方法进行教学,有助于学生对数学知识的理解和运用。作为小学数学教师,我们要更加了解学生特点和教学内容,合理运用数形结合教学思想,提高数学教学的效率。
关 键 词:
数形结合
小学数学
特点
运用
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