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浅谈新课程理念下初中生物作业的设计
引用本文:周建良.浅谈新课程理念下初中生物作业的设计[J].学周刊C版,2014(31).
作者姓名:周建良
作者单位:甘肃省武山县渭北初级中学;
摘    要:作业布置是初中生物教学的重要环节,是了解学生的学习历程,评价学生的学习效果,激励学生学习的重要方式。课后作业过程是理论联系实际、关注生活、关注生产和社会实际的重要途径,也是培养学生学习兴趣、发展创造性思维、学习科学探究方法、形成实践技能的重要形式。教师要贯彻新课程理念,树立新的作业观,努力提高初中生物课后作业设计的有效性,为学生的终身发展打下坚实的基础。

关 键 词:初中生物作业  设计  层次性  开放性  探究性  实践性
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