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提高小学语文课堂教学有效性的实践与思考
作者姓名:吴萍
作者单位:重庆市潼南县卧佛镇雨滴侨心小学校;
摘    要:提高小学语文课堂教学有效性是深化课程改革的关键和根本要求,是教师教学中必须要关注和解决的问题。这需要广大语文教师做到:精心设计,优化教学预案;加强指导,抓好学生课前预习;巧设课堂提问,引发学生深入思考;灵活调控课堂,让错误和意外成为课堂教学的有效资源。

关 键 词:小学语文  课堂教学  有效性
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