首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

表扬与鼓励之我见
作者姓名:孙向红
作者单位:江苏省苏州工业园区娄葑实验小学;
摘    要:表扬奖励可以激励学生努力,强化学生的某些特点,促进学生的发展,也能使一些学生重拾自信、鼓起上进的信心。但近年来,表扬有被过度使用,表扬的作用被夸大的现象。教育者只有运用合情合理又合适的表扬与鼓励,才能走进学生的内心世界,信任、尊重、激励、热爱学生,才能激发学生的潜能,让表扬鼓励成为学生健康前行的动力。

关 键 词:善用表扬  适度批评  鼓励成长
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号