|
|||||
|
|
| 教文·育人 | |
| 作者姓名： | 王秦 |
| 作者单位： | 江西省于都县第八中学; |
| 摘 要： | 正语文教学必须既教文,又育人。其精髓就在一个导字。导,涉及语文教学活动的各个方面,贯穿语文教学的全过程。概而言之,就是:导向、导学、导行。一、导向教学生学语文,要有正确的方向,明确的目标。《中学语文教学大纲》就是语文教学的导向依据。《大纲》对教学的要求包括三个方面,我把它归纳为:显志、明理、有方。所谓显志,就是充分发挥语文学科进行政治思想教育的作用。教师必须十分重视 |
| 关 键 词： | 政治思想教育 《大纲》 导向教学 导学 学习态度 思想道德素质 思想教育内容 自学习惯 思维能力 性活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |