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小组合作学习的有效性
作者姓名:
茹文平
作者单位:
河北省平山县外国语中学;
摘 要:
随着当前新课程改革的不断深入,小组合作学习作为现在倡导的重要学习方式之一,具有实现优势互补,促进知识的建构,培养学生的合作意识,促进学生个性发展的作用。本文主要从小组分组的方法、小组学习中的有效讨论及在小组内如何有效合作、小组合作学习中如何评价等方面作了阐述和探讨。
关 键 词:
小组分工
优化
组合
互动
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