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三创教育的研究与实践
引用本文:
方彦军,童垚.三创教育的研究与实践[J].中国科教创新导刊,2010(8):38-39.
作者姓名:
方彦军
童垚
作者单位:
武汉大学自动化系,武汉,430072
摘 要:
“三创教育”倡导因材施教,注重发挥学生的能动性。要推进“三创教育”须相应调整办学指导思想,改革人才培养模式,加强师资队伍建设,重视实践教学,并形成与之相适应的教学管理制度。
关 键 词:
创造教育
创新教育
创业教育
三创教育的探索与实践
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