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| 错误分析理论与外语教学实践 | |
| 引用本文： | 任敏.错误分析理论与外语教学实践[J].教育与职业,2007(11):97-98. |
| 作者姓名： | 任敏 |
| 作者单位： | 长江师范学院大学外语部,重庆,408003 |
| 摘 要： | 错误分析是近几十年来应用语言学和心理学所关注的重点之一,也是外语教学中不可缺少的辅助手段.教师对学生所犯的语言错误进行分析,有助于促进外语教学.本文将从错误分析及其相关理论入手,着重对错误产生的原因及错误的类型进行简略论述,并对外语教学中的应对策略进行探讨. |
| 关 键 词： | 错误分析理论 外语教学 错误的类型 分析理论 应对策略 入手 相关理论 语言错误 学生 教师 手段 外语教学 重点 心理学 应用语言学 错误分析 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）11-0097-02 |
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