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中学化学教学测量与评价的现状及对策——继续教育课程探讨
引用本文:
李玉虹.中学化学教学测量与评价的现状及对策——继续教育课程探讨[J].雅安教育学院学报,1994(1):33-35.
作者姓名:
李玉虹
摘 要:
在继续教育试点中,我们对雅安地区初中化学教学测量与评价现状进行了调查研究,并在芦山县尝试举办了”中学化学教学测量与评价的专题讲座,讲座内容受到中学化学教师欢迎。
关 键 词:
中学
化学教学
教学测量
教学评价
继续教育
教师
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