个别化教育:彰显班主任的教育智慧 |
| |
引用本文: | 陈步君.个别化教育:彰显班主任的教育智慧[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(4). |
| |
作者姓名: | 陈步君 |
| |
作者单位: | 上海市中小学德育研究协会,上海,200001 |
| |
摘 要: | 近年来,上海中小学校在班主任中间广泛开展基本功竞赛,今年已进入第五届.第五届班主任基本功竞赛活动聚焦班主任的个别化教育能力.笔者曾在中学工作过20多年,从事过多年的班主任工作,也成功帮助过不同类型学生,实现他们的转变与进步,但当年对个别化教育的内涵、特点、规律等并没有进行过深入思考,只是停留在一种自发状态.这次,通过组织、策划班主任个别化教育能力的基本功大赛,笔者开始学习并认真思考到底什么是个别化教育、为什么要强调个别化教育、怎样有效开展个别化教育等问题.
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|