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| 与任课教师沟通与协作——班主任不可或缺的素养和职责 | |
| 引用本文： | 何康.与任课教师沟通与协作——班主任不可或缺的素养和职责[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(7). |
| 作者姓名： | 何康 |
| 作者单位： | 上海市中小学德育研究协会,上海,200001 |
| 摘 要： | 案例中的事情有些戏剧性,有此境遇的班主任可能并不太多.但其中蕴含的班主任和任课教师的沟通、协作问题,在中小学教育实践中却是一个绕不过去的课题.
一、与任课教师沟通,形成教育合力,是班主任的任职条件和职责、任务
教育部于2009年8月12日颁发了《中小学班主任工作规定》,文件在两个方面要求班主任重视与任课教师的沟通和协作.一是班主任的任职条件,共三条,其中第二条是"热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通".二是班主任的职责和任务,共五条,其中第五条是"经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力". |
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