关于逆境生理实践课的思考

目前．人类正面临着食物、能源、资源、环境及人口五大问题。随着世界人口的急剧增加和工业化的加速，全球环境恶化的问题舀益严重．不但早、涝、盐碱等灾害有增无减，而且各种环境污染，温室效应的加剧和大气臭氧层破坏，带来了紫外线辐射增强等新的灾害。这种状况对逆境生理的研究提出了迫切的要求。对植物生理学的实践课提出了更高的要求。所以。教师在上实践课时。必须注重实践课前的逆境生理知识的教育和实践课过程的创新设计，重点应注意以下几个问题。