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分类号
杂志ISSN号
对当前初中数学课堂教学的几点思考
作者姓名:
张杰新
作者单位:
迁安市教育局初中教研室,河北,唐山,064400
摘 要:
学生只有通过实质性的思维活动,才能获取数学知识、方法和数学思想,只有学生发自内心的想急于解决某个问题,才能达到交流的最高境界,教学活动才是最有效的.教学中要创设合理的情景,教师要组织有效的小组讨论以及教学中恰当地运用多媒体等.
关 键 词:
情景创设
小组讨论
多媒体
内容难易
课堂小结
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